"互联网+"时代中学物理课堂情景式教学设计探究

• 作者: 陈琴
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 互联网+ 物理课堂 情景式教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3683字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+教育"蔚然成风,已无法阻挡.传统填鸭式的授课方式和简单说教已无法满足现有的教学需求,互联网时代需要创新教学模式.我们知道,情景式教学模式可以充分带动学生,极大激发学生的学习积极性和学习兴趣.本文从"互联网+教育"和情景式教学的概念出发,提出情景式教学的三种主要途径,并分析了情景式教学的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琴		1	0	0.0	0.0