"互联网+"时代高分子物理课程的教学改革

• 作者: 刘立柱 朱兴松 邓伟 陈宇飞
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: "互联网+" 高分子物理 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: TB324|G642.0
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.06.022

摘要

针对高分子物理难讲、难学的特点,在"互联网+"的时代背景下,提出构建以课堂为主,微信、慕课为辅的多元化学习环境,运用传统讲授、类比、互动和问题探究法等多种教学方法,注重过程化考核机制等教学改革措施.将"互联网+教育"作为传统高分子物理教学的有效补充,有利于实现学生的自主学习,提高教学质量,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立柱	哈尔滨理工大学材料科学与工程学院	100	618	11.0	17.0
2	陈宇飞	哈尔滨理工大学材料科学与工程学院	50	149	7.0	9.0
3	朱兴松	哈尔滨理工大学材料科学与工程学院	31	389	10.0	19.0
4	邓伟	哈尔滨理工大学材料科学与工程学院	9	30	3.0	5.0