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摘要:
语文课文蕴含着丰富的情感教育内容,情感教育是教师依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通.在情感教育中,教师应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动,震撼学生的情感之弦,获得与作者情感上的共鸣.因此,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,提升学生的思想境界,建立一个生爱学、师乐教的良好教学氛围,更好地激发学生的学习兴趣,提高语文教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的情感教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 情感教育 学习兴趣 沟通交流 教材特点
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 108,121
页数 2页 分类号
字数 5670字 语种 中文
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节点文献
语文教学
情感教育
学习兴趣
沟通交流
教材特点
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chi
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