钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
科教导刊期刊
\
解释学与心理学关系的探讨
解释学与心理学关系的探讨
作者:
刘晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解释学
心理学
心理学发展
摘要:
解释学经历了狄尔泰的生命解释学、海德格尔和伽达默尔的本体论解释学思想,哈贝马斯批判解释学,保罗·利科的结构主义解释学和拉康的后现代精神分析学.冯特和弗洛伊德作为解释学心理学的思想的先驱,在无形中把解释学和心理学联系起来.马斯洛、罗洛·梅认为心理学是人的科学,注重理解人的需要、人的动机.奥尔波特强调个别特征的研究,从解释学的角度去理解人格.宾斯万格吸收存在主义的心理学思想提出了对存在意义的追问.解释学与心理学关系的探讨,论释的是人生命意义,二者是一种非此即彼、相辅相成的逻辑,立足实践的现实根基,二者就的关系才能更加联系紧密,一起构建心理学鲜活的未来图景.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
利用“解释学”分析教学标高浅议
解释学
解释学循环
数学教学
浅谈教育心理学
教育心理学
因材施教
教学方针
传统解释学的贡献与局限
解释学
贡献
局限
攻击行为的心理学解释及影响因素分析
解释
功能
影响因素
预防
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
解释学与心理学关系的探讨
来源期刊
科教导刊
学科
哲学
关键词
解释学
心理学
心理学发展
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教育心理
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
B84
字数
3188字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.03.074
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(7)
共引文献
(8)
参考文献
(6)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1985(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2002(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2004(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2013(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解释学
心理学
心理学发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
期刊文献
相关文献
1.
利用“解释学”分析教学标高浅议
2.
浅谈教育心理学
3.
传统解释学的贡献与局限
4.
攻击行为的心理学解释及影响因素分析
5.
解释学视野下的"理解"及其对教学的启示
6.
护理心理学教学改革探讨
7.
施莱尔马赫普遍解释学中的语言观
8.
积极心理学研究现状与展望
9.
心理学设置为护理学专业基础课程的探讨
10.
家庭体罚的界定、心理学解释及研究局限
11.
康复心理学与医学心理学
12.
理解儿童的理解——从哲学解释学的角度分析
13.
积极心理学维护护士心理健康及护患关系的探讨
14.
关于积极心理学与心理健康教育创新
15.
地方高校实验心理学教学改革探讨与分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
科教导刊2022
科教导刊2021
科教导刊2020
科教导刊2019
科教导刊2018
科教导刊2017
科教导刊2016
科教导刊2015
科教导刊2014
科教导刊2013
科教导刊2012
科教导刊2011
科教导刊2010
科教导刊2009
科教导刊2017年第9期
科教导刊2017年第8期
科教导刊2017年第7期
科教导刊2017年第6期
科教导刊2017年第5期
科教导刊2017年第4期
科教导刊2017年第36期
科教导刊2017年第35期
科教导刊2017年第34期
科教导刊2017年第33期
科教导刊2017年第32期
科教导刊2017年第31期
科教导刊2017年第30期
科教导刊2017年第3期
科教导刊2017年第29期
科教导刊2017年第28期
科教导刊2017年第27期
科教导刊2017年第26期
科教导刊2017年第25期
科教导刊2017年第24期
科教导刊2017年第23期
科教导刊2017年第22期
科教导刊2017年第21期
科教导刊2017年第20期
科教导刊2017年第2期
科教导刊2017年第19期
科教导刊2017年第18期
科教导刊2017年第17期
科教导刊2017年第16期
科教导刊2017年第15期
科教导刊2017年第14期
科教导刊2017年第13期
科教导刊2017年第12期
科教导刊2017年第11期
科教导刊2017年第10期
科教导刊2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号