个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值

• 作者: 施卫东
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 个体化健康教育 糖尿病 慢病管理 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 371-372
• 页数: 2页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值.方法:选取2015年5月-2017年1月糖尿病患者68例随机分两组.常规宣教组采取常规口头教育,个体宣教组采用个体化健康教育.比较两组患者血糖达标率;疾病知识掌握水平、遵医饮食、服药和锻炼评分;宣教前和宣教后患者血糖监测状况的差异.结果:个体宣教组患者血糖达标率高于常规宣教组,P<0.05;个体宣教组疾病知识掌握水平、遵医饮食、服药和锻炼评分高于常规宣教组,P<0.05;宣教前两组血糖监测状况比较无显著差异,P>0.05;宣教后个体宣教组血糖监测状况降低幅度更大,P<0.05.结论:个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值高,可有效提高患者对疾病的认知,提高用药、饮食和运动等方面的依从性,有效控制血糖,促使血糖达标,值得推广.