作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职计算机实训课教学中,实施分层教学法可以正视学生的个体差异,满足学生的需求,发挥学生最大的潜能.文章从因材施"分"、因材施"教"、因材施"评"三个方面,探讨分层教学法在中职计算机实训课中的实践策略.
推荐文章
中职学校计算机网络实训课教学初探
计算机网络技术
实训教学
教学设计
提高中职计算机实训教学效果的做法
中职学校
实训教学
具体做法
项目教学法在中职学校计算机实训课中的研究与应用
项目教学法
中职学校
计算机实训课
中职计算机维修实训课中的微课教学探索
中职教育
计算机维修
实训微课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用分层教学优化中职计算机实训课教学探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职生 计算机实训 分层教学 优化
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G718.2|G712
字数 1827字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
计算机实训
分层教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导