初中思想品德教学的若干问题及其情感教学的应用

• 作者: 姚骅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 情感教学 问题分析 教学应用
• 年，卷（期）: wldh_2017,（22）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

初中生处于一个思想逐步走向成熟的重要阶段,是世界观,人生观,道德观形成发展的初始阶段.所以在初中思想品德的课堂教育中,不仅关注学生应试能力的培养,还要使用情感教学法对学生进行思想品德的教育.本文对初中思想品德教育现有模式进行分析,并阐述了如何将情感教学法运用到思想品德教学中.重在说明如何营造民主课堂氛围,拓展实践活动,以达到促发学生情感的教学目的。

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1	姚骅		2	0	0.0	0.0