培养学生良好的预习习惯

• 作者: 李伟喜
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 预习 习惯 好处 方法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下学生成为教学的主体， 学生自主探究、 自主学习在日常教学中越来越重要， 这就说明预习对于 学生的重要性不言而喻， 我们必须重视它， 正视它。 有许多学生都愿意跟在教师后面， 亦步亦趋地学习， 老师讲什么就学什 么， 认为这样才可以少走弯路。 可是遇到老师没教授的题目， 就只能愣着发呆了。 预习、 提问、 讲解、 教授， 本应该是一个 连贯的过程， 可是由于前两者的长期缺位， 就为当今的教师提出了怎样引导学生预习的难题。“ 良好的开端就是成功的一 半”。 因此， 养成预习习惯， 就要从小学时培养， 这对于学生是百利而无一害的。 引导学生培养良好的预习习惯， 也是我们 教学的一大任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟喜		1	0	0.0	0.0