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摘要:
班集体是在师生共同活动和交往中形成和发展的,教育爱是助力班主任进行班集体建设的有力推手,是一切优秀班主任最为珍贵的精神财富.本文从构建沟通平台、创造客观情境、提供"催化剂"等三个方面阐述教育爱在班集体建设中的巨大作用.
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文献信息
篇名 教育爱助力班集体建设
来源期刊 情感读本 学科
关键词 教育爱 班集体建设 班主任工作
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2940字 语种 中文
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1 金慧峰 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育爱
班集体建设
班主任工作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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