CBI教学理念融入商务英语教学的有效性探究

• 作者: 刘友敏
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: CBI教学理念 商务英语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 322-323
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3251字
• 语种: 中文

摘要

CBI教学理念是一种新型语言教学理念,这种教学理念能够将语言技能与学科知识学习有机地结合起来.本次研究为了探讨CBI教学理念融入商务英语教学的有效性,首先对CBI教学理念融入商务教学的方法进行分析,同时选取了两个班级作为研究对象,对其中一个班级采用CBI教学,另外一组采用传统教学方法,对比两个班级学生的商务英语阅读能力与听力,发现采用CBI教学的班级学生不仅商务英语水平有了明显的提高,同时对商务英语的学习积极性也有了提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友敏	浙江水利水电学院国际教育交流学院	16	7	1.0	2.0