浅谈中学语文阅读教学的体会

• 作者: 颜家利
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学阅读 教学实践 体会
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2585字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教学,阅读是中心环节,是语文知识和其它知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映.教师在阅读教学中要树立以教师为主导、学生为主体的意识,坚持课内、课外阅读两手抓的策略,不断提高学生的阅读品位和审美层次.只有充分重视学生的主体地位,使用恰当的评价方法,才能提高中学语文阅读教学的效率与质量,使其真正成为学生提高阅读能力和丰富情感体验的捷径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜家利	重庆文理学院附属中学	1	0	0.0	0.0