高职英语教学与批判性思维培养研究

• 作者: 郑国凤 郑国桂
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语教学 批判性思维
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4012字
• 语种: 中文

摘要

当前英语在我们的日常生活中应用越来越广泛,因此越来越多的人对于高职英语教学进一步进行了重视.我国传统的英语教学过于重视对于学生知识的灌输,拘泥于课本内容,而忽视了对于学生英语运用能力以及批判性思维的培养.由此可见传统教学方式对于激发学生的创新能力起到了严重的阻碍作用.因此,在高职英语教学中应该注重对于课堂氛围的营造,采用不同的教学方式以及手段,从而加强对于学生批判性思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国凤	遵义师范学院教师教育学院	22	30	3.0	4.0
2	郑国桂	贵州航天职业技术学院基础科学系	13	11	2.0	2.0