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摘要:
在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长.为了提升小学美术课堂的高效教学,老师就必须优化教学设计,激发学生兴趣,引导学生主动的学习并实践,同时对学生的鼓励性评价等多种手段和多种方式来进行高效课堂的实现.本文结合教学实践,谈一谈对美术课堂的高效性教学的几点认识,以供同仁参考.
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文献信息
篇名 新课改背景下的小学美术高效课堂探微
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学美术 新课改 高效课堂
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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小学美术
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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