微课在高中生物教学中的应用研究

• 作者: 李宇基
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中生物 应用教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.121

摘要

微课作为一种全新教学手段,将其应用到高中生物教学中,所呈现的教学效果十分显著.众所周知,生物是一门与生命认知、生命规律密切相关的重点学科,学生通过生物课程学习,能够更加深入当地认识这个世界.因此,教师应合理利用微课教学,构建高效生物课堂,为高中生提供良好的课堂环境.我主要围绕微课在高中生物课堂中的有效应用展开具体研究.