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摘要:
巧用多媒体教学,为老师上活语文课打开了一条新的途径.只要我们愿意探索和尝试,语文课就会成为让学生觉得是一种享受的课,显示课堂教学的力度,师生走进轻松课堂.本文,笔者根据自己的教学实践,在"巧用媒体教学,走进轻松课堂"方面进行阐述:一、播放音乐,渲染情感;二、借助视频,激发热情;三、展示图形、体验意境;四、填补空白,拓展信息;五、配乐朗读,文本共鸣;六、想象画面,变为具体.
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文献信息
篇名 巧用媒体教学走进轻松课堂
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 巧用媒体 轻松课堂
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2452字 语种 中文
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chi
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