作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从2015年4月开始,97中理化组对《学生自主操作在初中实验学科教学中的初探》这一课题进行申请立项,以及进行了一系列的实践探索.培养学生的实验操作能力是激发并保持学生的学习兴趣,让学生通过实践操作,探索掌握,实验学科的基础知识,与基本技能并能将其应用于实践.
推荐文章
案例教学法在初中思想品德学科教学中的主要运用
案例教学
初中思想品德
应用
分析
学科教学中怎样评价学生
小学数学
评价
方式
初中物理实验教学中培养学生自主学习能力的研究
初中物理
实验教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《学生自主操作在初中实验学科教学中的初探》课题结题报告
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 自主操作 实验 学科教学 结题报告
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 暴欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主操作
实验
学科教学
结题报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
论文1v1指导