谈初中化学课堂教学情境的创设

• 作者: 鄂勿仁哈斯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造民主与和谐教学氛围的法宝.通过切实可行的各种情境创设,激发学习动机,挖掘学习潜能,自主学习有用的化学,形成正确的情感态度价值观,促进学生全面发展,提升学生的科学素养,提高教学效益.