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摘要:
多年来的"一刀切"模式的物理教学,导致越来越多的学生对物理渐行渐远,如何解决这个难题,是当下物理教师亟待解决的课题,孔子"因材施教"的思想促成了当今的"分层教学"的基本理念,在我们的物理课堂上面对学生的学习差异实施分层教学,能够有效的帮助每一个学生都得到更好的发展.
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实施对策
学生分层
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初中物理分层教学
来源期刊 才智 学科
关键词 初中物理 分层教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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1 唐璐 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
分层教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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