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论唐诗对小学生写作的启蒙作用
论唐诗对小学生写作的启蒙作用
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摘要：
中国是诗的国度,唐诗作为中国古典文学的重要组成部分对后世影响深远.唐诗的声、韵、意、境已经成了中国人的文化基因,根植在民族记忆里.每一个孩子都有一颗诗意的童心,那是人类内心深处最美的东西.如何利用唐诗使小学生得到美的享受,陶冶个人的情操,进而通过写作结出诗意的果实,是当前小学作文教学一个值得探讨的问题.本文将从写作主体的写作素养的提高出发,阐明唐诗对孩子写作的启蒙作用.
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文献信息
| 篇名 | 论唐诗对小学生写作的启蒙作用 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 唐诗 写作主体 建构 启蒙作用 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 辛勤园丁 |
| 研究方向 | 页码范围 | 174 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1698字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
唐诗
写作主体
建构
启蒙作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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