浅谈英语教师如何转化学困生

• 作者: 成世旭
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 英语教学 学困生激发兴趣 学法指导 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 192-192，208
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学困生是广大教师最为头痛的教育对象， 也是最受关注的学生群体， 不少教师把提高后进生成绩作为最难攻 克的难关。 在教学过程中， 每个班级都会碰到一定数量的英语学习上的学困生。 怎样做好学困生的转化工作， 是每个英语教 师必须认真对待和认真研究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成世旭		2	0	0.0	0.0