浅谈学困生的转化

• 作者: 靳启科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 造成原因 自身因素
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学困生,是学生中的"特殊群体".他们学习差,不听话,调皮捣蛋,往往令许多老师头痛、"望而生畏".指导和转化学困生,是教育教学工作不容忽视的一项重要内容.在教学中,教师必须学会转化学习困难的学生,他们是教师提高教学质量的因素之一.只有彻底了解学困生形成的原因,才能在此基础上形成有针对性的措施,积极转化,使学生得到全面提高.