注重观察提升儿童画教学效益探究

• 作者: 马有松
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 指导 观察 儿童画 想象
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

学生好奇心都比较强,但由于年龄限制,其注意力不能够长时间集中,所以对事物的认识只是停留在表面,这反映在儿童画创作中则表现为画面肤浅,抓不住重点.在美术课上,教师要指导学生进行观察,从而提升儿童画教学效益.文章从观察时间、融入想象,观察地点、服务情节,观察人物、抓住特征等方面进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马有松		2	0	0.0	0.0