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高效化学课堂生成性问题的机智调控策略研究
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摘要：
要打造高效课堂必须想办法提高教师的自身素质，及时捕捉课堂生成性问题，寻求课堂生长点，运用教学机智构建灵活、丰富、意义课堂，为培养学生终身学习能力寻求路径。
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小学数学课堂生成性问题的捕捉和处理策略研究分析
小学数学
课堂生成性问题
捕捉途径
处理策略
课堂教学中生成性问题的应对策略
生成性问题
课堂教学
教学氛围
教学节奏
教学效果
信息技术课堂中生成性问题的应对策略研究——有动态问题生成的课堂才是最精彩的课堂
生成性问题
处理艺术
方法
探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高效化学课堂生成性问题的机智调控策略研究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高效 教学机智 能力 做法 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2017,（26） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高效
教学机智
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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