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摘要:
中学教育中人文情怀的缺失已经很久了,应试的成分在今天的教育中还占有很大比重.分数与教育的本质在大多数情况下早已本末倒置.教师也在社会、家长、教育体质的要求下倾心于"教"而非"育".如果教育中没有德育的滋润,教出来的孩子们也就失去了灵魂气息.
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初中班主任工作中德育和育心相结合的研究
初中班主任
德育工作
育德
育心
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 育德于心 ——诚心德育之班主任工作
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 博爱 小德 大德 赏识教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 246,53
页数 2页 分类号 G631
字数 2856字 语种 中文
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1 许铮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
博爱
小德
大德
赏识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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