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摘要:
地理学科的边缘性非常突出,学习地理知识常常被人误认为是需要死记硬背的,其实地理课程更注重地理能力的培养,这就需要在初中地理教学要重视地图,巧用地图,妙用地图,用活地图,提高地理素质.
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文献信息
篇名 优化地图使用策略提高地理课堂教学效率
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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