以项目为驱动的学术英语教学实证研究

• 作者: 黄冬梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学术英语教学 项目式学习 实证研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 292-294,296
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 7804字
• 语种: 中文

摘要

学术英语课程要解决的关键问题是如何将语言技能习得与学科内容学习及学术能力培养有效融合.该研究尝试将项目式学习引入学术英语教学,对150名非英语专业二年级学生展开的历时一学期的实验教学证明,教师组织协助学生进行项目学习,并完成口头和书面的小组调研报告这一教学模式能有效提高学生的学习动机、学科知识水平、语言综合运用能力和学术能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬梅	广东财经大学外语学院	6	1	1.0	1.0