幼儿园教育与家庭教育对幼儿情商培养的策略

• 作者: 库里达丽·克力木汗
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 家庭教育 幼儿情商 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3873字
• 语种: 中文

摘要

幼儿情商的高低关系到孩子良好性格、优良品质的形成,将会影响孩子今后的健康成长甚至终身的发展.儿童在成长过程中出现情绪不稳定、情感淡漠、不合群、不愿与人相处,缺乏自信心、责任心、同情心,自控能力和学习适应能力差等问题,大都是因缺乏对儿童进行系统的情商培养和训练.情商关键在于后天的培养并非与生俱来,幼儿的情商可通过幼儿园教育和家庭教育逐渐的培养起来,为孩子未来的发展打下良好的基础.