糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中的运用

• 作者: 龚春梅
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 教育管理 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中的运用.方法:选取86例糖尿病患者为研究对象,按照电脑随机分配的方法将其随机分为对照组和观察组各43例.对照组采用常规健康教育模式,观察组在对照组基础上采用糖尿病教育管理.观察两组患者对糖尿病相关知识了解程度,分别在健康教育进行1个月时和1年时的血糖情况,分析患者短期和长期血糖水平.结果:健康教育之前,两组患者健康教育评分无明显差异(P>0.05),健康教育1个月后,两组评分均显著高于教育前(P<0.05),且观察组远高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育之前,两组患者血糖水平无明显差异(P>0.05),两组患者教育1个月后和1年后的评分均无明显差异(P>0.05),均显著低于教育前(P<0.05),且观察组远低于对照组(P>0.05).且与健康教育之前比较,健康教育后,患者血糖明显更稳定,差异有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病教育管理在糖尿病患者健康教育中有重要价值,可有效提高糖尿病患者对糖尿病相关知识了解程度和自我管理能力,有助于患者的短期和长期血糖控制,可改善糖尿病患者预后.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚春梅		5	9	1.0	2.0