高职教育技能考核管理的探究与实践——以浙江育英职业技术学院为例

• 作者: 李娇英 范素叶
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 高职教育 技能考核 考试管理
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

高职教育以培养高素质技能型人才为主要目标,在深入研究课程结构体系和教学目标的同时,必须对现有的考试模式进行改革,充分发挥考试在职业教育教学上的引导功能.传统的考核方式已有比较完善的考核体系,专业技能考核形式还需进一步改革和完善.笔者主要以2015-2016学年的期末数据为研究对象,通过调查、数据分析、会议讨论和实施验证等方式探索构建技能考核课程的考核体系,形成相对比较完整的技能考核方案模板.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范素叶		3	1	1.0	1.0
2	李娇英		7	9	2.0	3.0