简析初中物理教学中的分层教学

• 作者: 曹永林
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中物理 分层教学 方法 探索
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

"分层教学"是在教学的各个环节,根据不同学生特点和需要,设计不同的目标、要求和教学手段,照顾到学生的个体差异,强调教师的"教"一定要适应学生的"学".分层次教学符合因材施教原则,也符合掌握学习理论、教学形式最优化理论,以及教学与发展理论,使每一个学生都能积极主动参与到学习中,促使每一个学生的发展,有利于面向全体学生,大面积提高教学质量,是推进素质教育的重要手段.

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1	曹永林		1	0	0.0	0.0