浅析小学品德与社会教学中诗词元素的渗透

• 作者: 宁还飞
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学教学 品德与社会 诗词文化
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1424字
• 语种: 中文

摘要

品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程,中华诗词文化是我国优秀民族文化中一颗璀璨的明珠,在品德与社会教学中渗透诗词文化来开展教学,既是对我国优秀民族文化的传承,又是对中华传统美德的续接,其意义重大.以下笔者就以小学品德与社会教学,谈一谈如何融入诗词元素于该课堂,望对各位同仁有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁还飞		1	0	0.0	0.0