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摘要:
随着高校教学模式的不断改革和变换,出现了互动式教学模式.本文将探讨互动式教学在如何提高兽医专业学生学习积极性,分析互动式教学在兽医专业学生学习中的影响及探讨在教学中要解决的一些问题.
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浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 采用互动式教学提高兽医专业学生的学习积极性
来源期刊 中国畜牧兽医文摘 学科
关键词 互动式教学 兽医专业 学生积极性
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙斌 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 58 233 8.0 14.0
2 张旭 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 81 176 6.0 8.0
3 范春玲 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 40 104 6.0 7.0
4 原冬伟 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 10 9 2.0 3.0
5 郭东华 黑龙江八一农垦大学动物科技学院 27 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
兽医专业
学生积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国畜牧兽医文摘
月刊
1672-0857
11-4919/S
16开
北京市
80-282
1985
chi
出版文献量(篇)
17306
总下载数(次)
6
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16922
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