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浅谈小学英语兴趣教学
浅谈小学英语兴趣教学
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摘要：
兴趣是学习最好的老师,因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,能大胆开口、大声说、讲,并在说讲中获得初步的英语感性知识,以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童"口味"的游戏式教学活动中,让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来.
推荐文章
浅谈在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
英语
兴趣
小学生
浅析小学英语教学促进学生兴趣的方法
小学英语
英语教学
学生兴趣
浅谈如何提高小学英语学习兴趣
英语学习
兴趣培养
浅谈游戏融入小学英语教学
小学英语
游戏
意义
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学英语兴趣教学 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 英语教学 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1550字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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