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摘要:
计算机基础课程是医学院校大学开设的基础必修课程之一,由于学生个体计算机基础、接受能力及兴趣程度的不同,医学院校计算机基础课程分层教学有其必要性,本文通过分层教学理论基础及分层教学必要性的研究,探讨医学院校计算机基础课程分层教学的实施.
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课程
混合式
分级教学
医学院校计算机基础实验教学改革探讨
医学院校
计算机基础实验
实验教学改革
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文献信息
篇名 医学院校计算机基础课程分层教学的探讨
来源期刊 电子世界 学科
关键词 医学院校 计算机基础课程 分成教学
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巍 4 8 2.0 2.0
2 宋理国 7 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
计算机基础课程
分成教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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