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校企合作背景下如何优化提升教学团队的双师素质结构
校企合作背景下如何优化提升教学团队的双师素质结构
作者:
侯衍捍
张浩宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企合作
教学团队
双师素质结构
优化提升
摘要:
本文以校企合作为背景,首先阐释了"双师素质"的涵义,分析了目前教学团队"双师素质"结构普遍存在的问题,并提出了优化提升教学团队"双师素质"结构的方法与步骤.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
校企合作背景下如何优化提升教学团队的双师素质结构
来源期刊
文化创新比较研究
学科
教育
关键词
校企合作
教学团队
双师素质结构
优化提升
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
24,34
页数
2页
分类号
G715
字数
3498字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张浩宇
17
9
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2.0
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侯衍捍
1
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传播情况
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校企合作
教学团队
双师素质结构
优化提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
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