作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
预科是大学一门基础的课程,同样也是大学之前的预备教育,因为大学是五湖四海的学生齐聚一堂的地方,所以对于语言是非常重要的教育环节,对于我国少数民族来说,汉语就是预科的必修课,如果预科内包括语文在内任何一科不及格,都是不被允许进入到内地的各所高校,所以文章提出针对少数民族特点进行预科汉语俗语教学的策略。
推荐文章
少数民族初中汉语教学的个人思考
少数民族
初中汉语
教学思考
少数民族预科学生族群意识与教育管理
少数民族
预科教育
族群意识
如何增强少数民族高三汉语教学实效性
少数民族
汉语教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 少数民族预科汉语俗语教学策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 少数民族 预科汉语俗语 教学策略
年,卷(期) wldh_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少数民族
预科汉语俗语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导