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摘要:
"一带一路"战略是新时期中国对外开放战略的重要组成部分.高职院校英语教学旨在为社会培养能够熟练掌握英语技能,在对涉外活动中能够进行简单的英语交流的人才.高职院校英语教学能够服务于国家"一带一路"战略,促进这一战略的更好发展.该文将高职院校英语教学与国家"一带一路"战略相联系,探究二者之间的关系,为"一带一路"背景下高职院校英语教学提供新的视角.
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大学英语教学
优化途径
内容分析
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下高职院校英语教学的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职院校英语教学 "一带一路" 人才培养
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G424
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.10.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 2 4 1.0 2.0
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节点文献
高职院校英语教学
"一带一路"
人才培养
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