舞蹈教学中美感的培养和提高策略研究

• 作者: 李韵葳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 美感培养 相关策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.07.139

摘要

21世纪,是人类科学技术和知识经济飞速发展的年代,人们对教育事业的重视达到空前的程度.随着我国素质教育的全面推进,舞蹈教学呈现出繁荣的发展趋势.在艺术教育空前发展的背景下,高校舞蹈教学也要是适应社会的发展,推动舞蹈教学的发展,提升学生的舞蹈综合素质.舞蹈教学的艺术灵魂是美感,学生美感的培养在舞蹈教学中是至关重要的.培养学生在舞蹈学习中对舞蹈的鉴赏能力及舞蹈美的感受能力,是舞蹈教学的基本目标.舞蹈,作为一种艺术性的文化现象,其不仅富含浓厚的艺术性和审美性,还含有值得探索的美学因素.本文在对舞蹈教学中学生美感培养现状进行分析的基础上,探讨了提高学生在舞蹈学习美感的策略,希望对舞蹈教学中培养学生的美感有所帮助.