"情境探究"思品教学模式初探

• 作者: 余香娥
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 创设 探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

这一模式是结合《品德与生活》课程标准及本校实际建构的.该模式旨在改变德育工作的被动局面,探索有利于培养学生正确的道德行为的途径.该模式的操作程序如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余香娥		1	0	0.0	0.0