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摘要:
以苏工院《虚拟仪器技术》课程改革研究为例,从课程培养目标及内容设置,师资队伍建设,课程建设的持续改进等四个方面探讨了《悉尼协议》下高职课程改革的思路,为进一步提高人才培养质量,实现高职教育国际化做好准备.
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文献信息
篇名 基于《悉尼协议》的《虚拟仪器技术》课程改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 虚拟仪器技术 悉尼协议 课程改革
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 2729字 语种 中文
DOI
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1 程雪敏 12 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仪器技术
悉尼协议
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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