浅析大学英语教学中教师话语有效性

• 作者: 黄雅芬
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 大学英语 教学模式 话语 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（38）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课堂中,教师话语始终是作为学生语音学习的重要来源,对大学生在学习英语的过程中有重要而深远的影响.本文将通过浅析大学英语教学中教师话语的概念和部分课堂实例,从中找到教师话语有效性的要素,并对提高大学英语教学中教师话语有效性提出建议和意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅芬		6	0	0.0	0.0