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摘要:
学科应用性一般是对学科体制健全程度和发展水平进行衡量的标准,汉语言文学专业教学在高校教育体系和人才培养体系中发挥着重要的作用,在教学中如何提高汉语言文学专业应用性教学成为教研人员重点关注的问题.本文从汉语言文学专业应用性教学入手,对教学改革措施进行了分析,希望能够促进汉语言文学专业教学的全面优化开展.
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文献信息
篇名 汉语言文学专业应用性教学的思考
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 汉语言文学 应用性 教学改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号 H193
字数 1368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.241
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作者信息
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1 钱小丽 贵州民族大学人文科技学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学
应用性
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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32579
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36276
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