行动导向教学法在中职国际贸易实务课程教学中的应用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 小组学习 职业能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 100-101,110
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.03.044

摘要

国际贸易实务是中等职业学校商贸类专业的一门重要的专业基础课,课程实践性比较强.采用传统的教学方法不利于提高学生的职业技能.行动导向教学法是一种融入现代教学理念的方法体系,在国际贸易实务课程教学中结合各种具体方法的使用,开展基于行动导向的教学活动,培养学生自主学习的习惯,从而提高学生的职业行动能力.