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摘要:
阅读是生命的升华,学生课外阅读是提高语文素养的必经之道.自主而积极地阅读,才能实现真正的乐读.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课外阅读与自主乐读
来源期刊 未来英才 学科
关键词 阅读意义 阅读导向 乐读能力 乐读方法
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭婷 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2010(1)
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2011(2)
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  • 二级参考文献(2)
2013(2)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读意义
阅读导向
乐读能力
乐读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
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34
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