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摘要:
本文尝试对诗歌进行结构剖析,围绕着意象,从意象的组接方式,意象之间的关系,意象与其他词句的关系,意象与作者或抒情主人公的关系等角度切入分析,来把握诗歌的表现手法,这或许对高考诗歌鉴赏有一定的帮助.
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篇名 万籁有声,奇穴可循——诗歌鉴赏追问:如何判断诗歌表现手法?
来源期刊 青年时代 学科
关键词 表现手法 意象 传承性 稳定性
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
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表现手法
意象
传承性
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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