一体化教学课程考试方法探索

• 作者: 刘秀艳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 一体化课程 过程考核 考试方法
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 180,182
• 页数: 2页
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

课程考试方法作为评价教与学的结果起着非常重要的作用,工学结合一体化教学课程考试应该采用多样化、个性化的评价方式,并融入在教与学的整个过程中.采用过程考核,可以更好地激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新和实践;有利于教师时刻关注学生的学习过程,进行针对性教学,及时调整教学思路,促进学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀艳		2	0	0.0	0.0