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摘要:
专业认证是我国当前高等工程教育关注的焦点,以产出为导向是专业认证的核心教学理念。以工程教育专业认证标准为指导,积极探索机械设计制造及其自动化专业课程教学改革,该文分析数控技术实验教学的教学要素,提出在教学实践中实践教学的实效性,结合实验教学,阐述了对数控技术实验教学的认识与体会。实践证明,以产出为导向改革有利于提高学生独立思考和解决问题的能力,有利于增强学生的探索精神和创新能力,与专业认证要求相适应,为培养符合专业认证标准的卓越工程师后备人才提供有力支持。
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文献信息
篇名 基于OBE的数控技术实验教学探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数控技术 OBE 实验教学 专业认证 工业仿真
年,卷(期) 2017,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌玮 浙江科技学院机械与汽车工程学院 10 43 3.0 6.0
2 胡伟蓉 浙江科技学院机械与汽车工程学院 7 21 2.0 4.0
3 梁艺忠 浙江科技学院机械与汽车工程学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术
OBE
实验教学
专业认证
工业仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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