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摘要:
模仿是学习语言的基础。日常教学中,这样的现象层出不穷:浓重的方言英语;严重的辨音错误;滑稽的中文注音;混乱的英文书写,等等。出现上述现象,笔者认为原因是小学生在学习英语的过程中缺乏准确的、足够的、有效的模仿训练。现就小学英语教学过程中,培养小学生准确模仿的习惯,结合教学实践谈一点体会。
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小学数学
教学方式
习惯培养
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小学低年级
英语教学
模仿能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语学习中模仿习惯培养的实践探索
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 模仿 示范 表扬 语音知识 技能
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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