国家治理现代化视角下历史教育研究

• 作者: 杨瑞琴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 国家治理 历史教育 治理现代化
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 254-256
• 页数: 3页
• 字数: 4322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.119

摘要

国家治理现代化是历史教育面临的现实语境,历史教育反过来可推动国家治理现代化,二者关系密切.国家治理现代化给历史教育带来了机遇:夯实了历史教育的经济基础、促进了历史教育主体多样化、拓展了历史教育的视域、优化了历史教育的环境;也产生诸如多元价值观冲击主流价值观、群众的"历史冷漠"等挑战.据此,通过整合各种历史教育的资源、充分利用网络媒体进行历史教育、培养群众自身接受历史教育的意识和能力等方式加强历史教育,提高治理现代化水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞琴	四川师范大学马克思主义学院	4	0	0.0	0.0