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摘要:
在现代教育背景下,教学设计是正常有效的开展课堂教学的前提和保证。音乐教育的理论性和实践性都很强,要求音乐教师选择有效的教学方法,用先进的教育理念来设计音乐教学,完善教学设计方案,不断提高音乐教学的水平。本文章分析讨论了教学设计中的几组对应关系,并就如何处理这些关系做了简单的探讨,为音乐教学设计提供一些参考。
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预设
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理论
实践
全体
个体
谈谈音乐教学中的导入设计
音乐教学
导入设计
探讨小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系
小学音乐
欣赏教学
歌唱教学
关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐教学设计中的几组对应关系
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 音乐教学 教学设计 对应关系
年,卷(期) wldh_2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
教学设计
对应关系
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